viernes, 22 de noviembre de 2013
jueves, 21 de noviembre de 2013
Poesía: La cara
En mi cara redondita
tengo ojos y nariz
y una boca chiquitita
para comer y reir.
Con los ojos veo todo,
con la nariz hago ¡achíssss!,
y con la boca como
¡palomitas de maíz!
lunes, 11 de noviembre de 2013
domingo, 10 de noviembre de 2013
sábado, 9 de noviembre de 2013
martes, 5 de noviembre de 2013
viernes, 1 de noviembre de 2013
domingo, 27 de octubre de 2013
viernes, 25 de octubre de 2013
POESÍA: OTOÑO
LOS PÁJAROS MARCHAN
BUSCANDO EL CALOR.
LAS HOJAS QUE CAEN
CAMBIAN DE COLOR.
EL DÍA ES MAS CORTO,
CALIENTA POCO EL SOL.
LAS SETAS Y LAS UVAS,
¡QUE RICAS QUE SON!
jueves, 24 de octubre de 2013
CANCION: ROJO
ROJO, ROJO
LLEVO MI VESTIDO.
ROJO, ROJO,
LO PREFIERO YO.
QUE A MI ME GUSTA
LA LLAMA ROJA
PORQUE MI AMIGO
ES UN BOMBERO.
martes, 22 de octubre de 2013
lunes, 21 de octubre de 2013
viernes, 18 de octubre de 2013
martes, 15 de octubre de 2013
domingo, 13 de octubre de 2013
sábado, 12 de octubre de 2013
Poesía: El colegio
Todas las mañanas
cuando me despierto
quiero ir al colegio
porque me divierto.
Allí tengo amigos
y puedo jugar.
Aprendo canciones
y muchas cosas más.
Todas las mañanas
cuando me despierto
le digo a mamá:
-¡Quiero ir al colegio
para trabajar!
REUNIÓN GENERAL
Estimadas familias:
Les comunicamos que el próximo lunes 14 de octubre se celebrará una reunión general, a las 16 horas, para toda la etapa de Educación Infantil, con los siguientes puntos de interés:
- Presentación del profesorado.
- Normas generales y actividades.
- Colaboración familiar.
Atentamente,
El equipo de Educación Infantil
Les comunicamos que el próximo lunes 14 de octubre se celebrará una reunión general, a las 16 horas, para toda la etapa de Educación Infantil, con los siguientes puntos de interés:
- Presentación del profesorado.
- Normas generales y actividades.
- Colaboración familiar.
Atentamente,
El equipo de Educación Infantil
viernes, 11 de octubre de 2013
martes, 8 de octubre de 2013
martes, 1 de octubre de 2013
domingo, 29 de septiembre de 2013
miércoles, 25 de septiembre de 2013
domingo, 15 de septiembre de 2013
EN LA ESCUELA, PERIODO DE ADAPTACIÓN
Este cuento nos ayudará en el Periodo de Adaptación para trabajar las rutinas
Normas de funcionamiento
- Se ruega puntualidad en las entradas y salidas. La puntualidad es un hábito que deben adquirir los niños desde pequeños. Procurar que hagan la fila.
- Los padres tienen que despedir a sus hijos fuera del recinto escolar (no pueden entrar ni al patio ni a los pasillos).
- Es importante que los niños se levanten con el tiempo suficiente para desayunar y venir despejados al colegio.
- El horario de visita de padres será los lunes de 4 a 5 previa petición de cita. Se os notificará por escrito reuniones y charlas
- El horario de salida del centro para visitas médicas es de 11:30 a 12:30
- No se administrarán medicamentos en el cole
- Si su hijo está enfermo, no debe traerlo a clase hasta que esté recuperado. Rogamos que vigilen sus cabezas y en caso de liendres o piojos, comuníquelo a la tutora. no deben traerlo hasta que los exterminen.
- Todas las pertenencias del niño tienen que ir etiquetado en mayúscula (las letras minúsculas y de imprenta confunden al niño) para evitar pérdidas.
- Para almorzar BOCADILLO, GALLETAS, FRUTA, ... (nada de chocolates, zumos, lácteos, …) con nombre
- No se celebran los cumpleaños en el colegio
- Chaquetas con colgador
- Bolsa de bocadillo, no mochilas (no tenemos espacio para ellas)
- Baby
- Botella de agua semanal con nombre (se trae el lunes y se la llevan el viernes)
- Deben acudir cómodamente vestidos y calzados, evitando los petos, cinturones, bodys, pantalones difíciles de abotonar, cordoneras, ... ya que limitan sus movimientos. La ropa práctica le permitirá ir al aseo sin necesidad de ayuda y tener más autonomía.
- Los niños/as deben descansar de 8 a 10 horas diarias
- Rogamos controlen los programas de TV que ven sus hijos, evitando los violentos
- Si su hijo se hace pípí o caca, llamaremos para que vengan a cambiarlo
- Para las actividades psicomotrices, vendrán con atuendo deportivo el día que se les indique
- Los trabajos y boletines informativos se entregarán trimestralmente. Pedimos que se les de la importancia que tienen, valorándolos mucho, escuchando al niño cómo lo explica, guardándolos, ...
- No nos hacemos responsables de los juguetes u objetos que los niños traen de casa.
- La asistencia regular a clase ayuda a los niños a ajustarse al horario de clase y a aprender sus procesos y rutinas diarias.
CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS ENTRE 3 Y 4 AÑOS
Desarrollo
motriz
·
No consiguen
permanecer mucho tiempo quietos y desarrollando la misma actividad.
·
Suben las escaleras
alternando los pies.
·
Son capaces de
pedalear en un triciclo.
·
Aumentan y
disminuyen la velocidad de la carrera.
·
Pueden lavarse y
secarse las manos.
·
Pueden manejar
libros y pasar las páginas con facilidad.
·
Comienzan a hacer
trazos más controlados.
Conducta
adaptativa
·
Son capaces de
evitar algunos peligros, por ejemplo las cosas calientes.
·
Pueden seguir
instrucciones simples.
·
Les cuesta
mantener la atención en dos cosas a la vez.
·
Prefieren las
actividades de movimiento.
·
Les gusta tocar,
probar, oler y experimentar por su cuenta.
·
Discriminan
grande y pequeño. Logran identificar dos partes de una figura y unirlas.
Lenguaje
·
Comienzan a
formar frases de 3 a 5 palabras.
·
Pueden plantear y
responder preguntas como ¿Quién?, ¿Cómo?, ¿Dónde?
·
Tienen un
vocabulario de 1000 palabras aproximadamente.
·
Pueden comunicar
sus ideas y necesidades, pero todavía no son capaces de establecer verdaderos
diálogos.
·
Establecen
monólogos y hablan consigo mismos.
Conducta
personal y social
·
Realizan pequeños
encargos.
·
Disfrutan imitando
a los adultos que les rodean.
·
Comienzan a jugar
con otros niños de su edad, estableciendo relaciones de cooperación, pero
todavía predominan los juegos solitarios.
·
Les cuesta
distinguir entre experiencias reales e imaginarias.
·
Saben su nombre y
su apellido, identificándose como una persona frente a los demás.
·
Tienen reacciones
emocionales extremas, pero de poca duración.
·
Les cuesta
expresar sus sentimientos con palabras.
·
Pueden aparecer
temores nocturnos.
RELACIÓN DE ENTRADA AL COLEGIO
ADAM AZZAM
KHADIJA BOUGHARA
|
GRUPO A, día 9
|
ISMAEL EL MEKRET
JOSE LUIS GAMBIN
|
GRUPO B , día 9
|
MARCOS GAONA
ANA HURTADO
|
GRUPO C, día 10
|
YOUNES LAMKHANET
IZAN MARTINEZ
|
GRUPO D, día 11
|
ELENA NARROS
PAOLA OTERO
|
GRUPO E, día 12
|
PAOLA PEREA
MANUEL RAMIREZ
|
GRUPO F, día 13
|
JOSE ANTONIO RAMIREZ
ESTELA RIOS
|
GRUPO G, día 16
|
JAIME RIQUELME
ALVARO ROCAMORA
|
GRUPO H, día 17
|
CARLA SANCHEZ
ALEXANDRO TENZA
|
GRUPO I, día 18
|
JOSE JAVIER TENZA
PEDRO TRISTAN
MARIA LOZANO
|
GRUPO J, día 19
|
AMIN ZIANI
MANUEL AYALA
CELESTE GIL
|
GRUPO K, día 20
|
Día 9 de septiembre: De 9,30 a 11: GRUPO A
De 11,30 a 13: GRUPO B
Día 10 de septiembre: De 9,30 a 11: GRUPO A,B
De 11,30 a 13: GRUPO C
Día 11 de septiembre: De 9,30 a 11: GRUPO A,B,C
De 11,30 a 13: GRUPO D
Día 12 de septiembre: De
9,30 a 11: GRUPO A,B,C,D
De 11,30
a 13: GRUPO E
Día 13 de septiembre: De 9,30 a 11 : GRUPO A,B,C,D,E
De 11,30 a 13: GRUPO F
Día 16 de septiembre: De 9,30 a 11: GRUPO A,B,C,D,E,F
De 11,30 a 13: GRUPO G
Día 17 de septiembre: De 9,30 a 11: GRUPO A,B,C,D,E,F,G
De 11,30 a 13: GRUPO H
Día 18 de septiembre: De 9,30 a 11: GRUPO A,B,C,D,E,F,G,H
De 11,30 a 13: GRUPO I
Día 19 de septiembre: De 9,30 a 11: GRUPO A,B,C,D,E,F,G,H,I
De 11,30 a 13: GRUPO J
Día 20 de septiembre: De 9,30 a 11: GRUPO A,B,C,D,E,F,G,H,I,J
De 11,30 a 13: GRUPO K
Del 23 al 30 de septiembre las clases
comenzarán a las 9:30 horas y finalizarán a las 12:30 horas.
A partir del 1 de octubre, el horario
será de 9 a
14 horas.
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