JUGANDO CON LAS PALABRAS: ANIMALES

LETRA X

POESÍA

CANCIÓN DEL PESCADOR

UN DELFÍN
QUE TOQUE EL VIOLÍN.
Y ME ESPERA
PARA BAILAR,
LOCA DE RISA,
LA ESPUMA DE MAR.
VOY A PESCAR CON MI RED MARINERA.

Mª ELENA WALSH (FRAGMENTO)

MATERIAL MANIPULATIVO: BLOQUES LÓGICOS

Los bloques lógicos sirven para poner a los niños ante una serie de situaciones que les permitan llegar a adquirir conceptos matemáticos y contribuir así al desarrollo de su pensamiento lógico.

¿QUÉ PODEMOS HACER CON LOS BLOQUES LÓGICOS?

-                     Juego libre

Dibujar la silueta sobre el papel.

Juego simbólico: jugar a las tiendas, mamás, hacer caminos, ...

Objetos simbolizados: coche, bici, pelota…

-                     Composición de escenas: casas, árboles, puentes, cohetes, carreteras, barcos, torres, …

-                     Contar las piezas.

-                     Conocer y nombrar las piezas.

-            Clasificación (hacer grupos) atendiendo primero a un solo criterio y después a varios: forma, tamaño y color. Comparar los bloques estableciendo diferencias y semejanzas.

-                 Series: Colocar las piezas mediante un criterio (ejemplo, rojo-amarillo o circulo-cuadrado)

-               Dominós. Construir un camino dando un criterio. Empezamos con una pieza y la siguiente tiene que guardar relación con alguna variable de la anterior.

-                   Memory: Colocamos la ficha, sin ningún criterio. Posteriormente quitamos una ficha y preguntamos al niño cuál falta.

LETRA CH

LOS DELFINES TIENEN ENEMIGOS: EL TIBURÓN BLANCO Y LA ORCA

SHOW DE ORCAS Y DELFINES