Hemos
llegado al final de curso y tenemos por delante un largo período de vacaciones
en el que nos preguntamos:
¿CÓMO OCUPAR EL TIEMPO LIBRE DEL NIÑO/A?
Podemos
aprovechar que disponemos de más tiempo para pasear, jugar con ellos, hablar,
participar e interesarnos por sus experiencias, hacerles responsables de
pequeñas tareas en casa (quitar y poner la mesa, cocinar juntos, recoger y
ordenar sus cosas, hacer recados...).
También
podemos encontrar un rato para repasar lo trabajado en el curso y que no se
olvide totalmente; no se trata de agobiarles, deben ver en ello algo agradable (nos sentamos con
ellos, les prestamos atención, les ayudamos, les demostramos nuestra alegría
ante sus progresos y sus tareas bien hechas ...). Todo esto cuando ellos tengan
ganas y sea el momento adecuado.
¿QUÉ
PODEMOS HACER?
-
Jugar con ellos a través de juegos online sugeridos en este blog
-
Repasar todo lo trabajado a través del blog
(videos, cuentos, enlaces, …)
-
Leer las hojas de lectura entregadas a lo
largo del curso
-
Repasar el abecedario en mayúscula a
través del juego online: Leo con Álex (blog)
-
Leerles cuentos, conversar sobre lo que
se ha leído y dibujarlo. Visitar la Biblioteca municipal
-
Hablar mucho con ellos sin utilizar un
lenguaje infantil. Que hablen y que escuchen mucho, que aprendan a disfrutar de
las conversaciones. Preguntarles cómo se sienten.
-
Jugar mucho con ellos, cantar canciones,
enseñarles adivinanzas o pequeños poemas, etc... (favorece la memorización)
-
Modelar con plastilina
-
Recortar con tijeras adecuadas a su edad
(revistas, periódicos, folios, dibujos, …), pegar, rasgar, …
-
Pintar en folios con pincel (acuarelas,
témperas, pinturas de dedo, …). Dibujo libre. Darle al niño
folios blancos para que plasme en ellos todas sus experiencias y sentimientos,
colorear lo dibujado y conversar sobre ello (dibujar la figura humana)
-
Leer y escribir números (hasta el 7)
hacia delante y hacia atrás, contar objetos, asociar números a cantidades y
realizar pequeñas sumas. Contar garbanzos, chapas, conchas, … ponerlas en un
bote de una en una, en fila, realizando formas (círculos, cuadrados, casitas,
…)
-
Actividades físicas: nadar, pasear, correr,
bailar, ir en bici, saltar, botar la pelota, lanzarla y recogerla, …
-
Repasar las formas geométricas
estudiadas: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo y óvalo, dibujando objetos
que tengan esa forma. Jugar con las formas geométricas de la editorial
(material manipulativo)
-
Hacer pequeñas colecciones: hojas,
piedras, insectos, conchas, …
-
Reconocer y escribir el nombre de papá,
mamá, familiares, …
-
Escribir libremente y hacer listas de
cosas (que las escriban a su modo: animales, comidas…). Recordar que todo con letras
mayúsculas (no liarlos con las minúsculas ni las de imprenta)
-
Escribir su nombre y la fecha en cada trabajo
-
Y ante todo dejarlos jugar mucho, ya
que es a través del juego como el niño aprende de forma natural.
Sólo son
propuestas, pero todo se resume en hacer todo lo posible para que se sientan
felices, sean responsables, autónomos, y cada día más inteligentes y mejores
personas.
Recordad que los niños van mejor en todos los
aspectos si cuentan con nuestra colaboración.
Atentamente la tutora de 4 años
¡DISFRUTAD
DE ELLOS Y CON ELLOS!
¡Feliz
verano!
